第(3/3)页 她表情庄重,一声比一声高地询问道。 “你们说这意味着什么?” “这对奉京市的学生意味着什么?” “这对天海省教育界意味着什么?” “这对我们的国家、整个中华民族、甚至是全人类都意味着什么!” 除了蒋嵘岩这个死脑筋,其余人都怔住了,这些问题导致的可能性哪怕只是在脑子里稍微想一想,都让人有一种浑身毛孔舒张的震撼! 杨霸道缓缓道:“犹太人之所以能左右世界经济局势,不是因为他们足够幸运。而是因为每一个犹太家庭都极其注重教育,知识改变命运这句话大部分都是准确的。” 宁勇挥手道:“这些书本并不是书本,是印刷在纸面上的未来。我们必须立刻向国家上报这里的情况——” “谁会信?”毛小六抛出问题关键,“是领导?还是某些尸位素餐的家伙?我相信绝大多数的官员都会保持理智和廉正,但这不意味着会有人相信我们这些疯狂的发现。” “确实很疯狂。”杨霸道摇摇头。 她握紧拳头,手指关节发出了咔咔的声响,感受着力量的明显提升,道:“但光是以一本《体能训练指导教材》就足以证实我们的猜想。” 当众人纷纷表示政府有必要介入的时候。 蒋嵘岩摸着脑袋,忽然说:“那为啥学校没人提这事呢?而且这书是温主任给我的啊,不问一下就向上级的上级汇报,是不是有点不地道?” “而且你们是不是忘了啊,咱们不仅仅有保卫工作,还是来接受训练的。啥时候跟温主任报道啊?”粗人考虑事情的角度就是不一样。 “是啊……” 其余人这才意识到问题的关键。 首先这本书是温谦亦特意交到他们手上。 既然他们一群军队出身的非专家都能如此轻易的发现这教材的异常,为什么奉京市的教育界和新闻界全是这样—— 安静呢?(未完待续。) 第(3/3)页